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教授

联系电话:18995656280

邮箱地址:yangwenxiu@hust.edu.cn

研究领域:语用学、双语词典学

个人简介:

杨文秀,女,1967年9月生,2004年毕业于南京大学英语语言文学专业,获博士学位;2005年晋升为教授。现为国际语用学协会会员、中国语用学协会会员、全球科技论坛会员、教育部人文社会科学研究项目评审专家。2007-2008广东外语外贸大学外国语言学与应用语言学研究中心(教育部人文社科重点研究基地)兼职研究员。

学习经历:

1985-1989 湖北大学英语语言文学专业 本科

1996-1999 湖北大学英语语言文学专业 硕士研究生

2003.9-2004.9 英国University of Reading访问学者(国家留学基金委选派)

2001-2004 南京大学英语语言文学专业 博士研究生

工作经历:

1989-2005 武汉理工大学外国语学院 教师

2005至今 华中科技大学外国语学院 教师

主要论著:

论文:

1.Implicit Conflict Talk: An Introduction. Journal on Education 2015. (即出)(第一作者);

2.隐性冲突话语的发展模式新论,《上海理工大学学报》(社科版),2015.(即出)

(第一作者);

3.隐性冲突话语中的模糊限制语,《英语广场》(学术研究),2015(2):6-8 (第二作者);

4. 双关语研究述评,《外语教育》2015年刊,(即出) (第二作者);

5.《了不起的盖茨比》之姚氏译本评析 《外语教育》2014年刊,(即出) (第二作者);

6.论隐性冲突话语发展模式,《求索》201312):153-155 (CSSCI)(第二作者);

7.揭开隐性冲突话语的“面纱”,《前沿》2013(19):24-28 (独著);

8.隐性冲突话语的顺应性研究,《海外英语》 2013(19):259-262 (第二作者);

9.冲突话语研究述评,《外语教育》2013年刊:72-79 (第二作者);

10.中国古典诗词中的数量词英译策略研究 《外语教育》 2013年刊:147-152 (第二作者);

11.隐性冲突话语论析,《外国语文研究》2012(2):39-48 (独著);

12.隐性冲突话语的策略探析,《外语教育》2012年刊:136-145 (第一作者);

13. 也论系统观照下的索绪尔语言理论,《外国语文研究》2011(1):14-25(第一作者)

14. Adjacency Pairs in Hills Like White Elephants, (Conference paper) The 12th International Conference of Pragmatics , 3-8, July, 2011, Manchester University

15. 从会话结构理论看英语口语教材中的对话范例,《语用学研究》 2010:153-163,(独著);

16论洪堡特与索绪尔的语言系统观,《广东外语外贸大学学报》20091):56-60 (第一作者);

17. 系统论观照下的二十一世纪西方语言学理论,《外语教育》2009年刊:1-6(独著)

18. 学习词典中的语用标记语,《外语研究》,2008(1):30-34(独著);

19On Pragmatic Information in Learners’ Dictionaries, with Particular Reference to LDOCE4, International Journal of Lexicography, Oxford University Press. 20072):147-173 (SSCI, A&HCI)(独著)

20.学习词典中的礼貌原则,《解放军外国语学院学报》2007(5):32-36(独著)(CSSCI)

21.学习词典中的模糊限制语,《双语词典新论》2007年:76-79;(独著)

22. 英语学习词典中的语用信息研究述评,《外语学刊》2005(3):18-21(第一作者)(CSSCI)

23.语用意义与词典意义:差异与关联,《解放军外国语学院学报》2005(1):20-23 (第一作者)(CSSCI)

24.《新时代英汉大词典》中的语用信息,《辞书研究》2005(2)42-52 (独著);

25.《麦克米伦高阶英语学习词典》中的语用信息,《中国外语》2005(6):69-73(第一作者);

26. 学习词典中的言语行为理论,《武汉理工大学学报(社科版)》2005(2):244-248(第一作者);

27.词的习语性与双语学习词典编纂,《外语教育》2005年刊:200-204(独著);

28Grammatical Information in the Definitions of Bilingual Learners’ Dictionaries, Journal of Translation Studies, The Chinese University of Hong Kong, 2004(9):63-75 (独著);

29.二十世纪英汉学习词典回眸,《外语研究》2003(3):45-49(独著);

30.语用学产生与发展的根源,《武汉理工大学学报(社科版)》2003(6):749-752(独著);

31.单词的习语性及其在外语教学中的应用,《交通高教研究》2003(5):71-73+76(独著);

32.拿什么"推荐"给中学生? 《光明日报》,2002年5月9日(独著);

33.语用能力·语言能力·交际能力,《外语与外语教学》,2002(3):5-8

(独著)(CSSCI)

著作

1.专著《英汉学习词典中的语用信息研究》,上海译文出版社,2005年 (2007年获武汉市第十次社科优秀成果奖)

2. 教材:主编《新思维英语》(精读3),外文出版社,2012年

3. 教材:主编《科技英语翻译读本》 本科生研究性学习系列教材之一,南京大学出版社,2012年

4. 词典《新时代英汉大词典》(国家“211工程”建设项目、“九五”国家重点图书出版规划项目及教育部“985工程”重点资助项目),商务印书馆,2004年 (参编)

5. 词典《简明实用英汉词典》,青岛出版社,2001 (参编)

课题:

1. 985工程二期“科技进步与人文精神”国家哲学社会科学创新基地课题“科技发展与英、日、德的语言演变”; 2006-2008年

2.湖北省教育厅人文社科研究项目“英汉学习词典:语用信息网络的构建”;2003年

3.湖北省教育厅人文社科研究项目“学习词典中的言语行为理论研究”;2004年

4.湖北省教育厅人文社科研究项目“学习词典中的语用标记语研究”;2006年

5. 湖北省教育厅人文社科研究项目“系统论视角下的语言研究”2008年

6.校人才引进基金项目“学习词典中的模糊限制语研究”。2005年

获得荣誉:

1. 20136 华中科技大学第一届研究生知心导师(良师益友)奖

2. 2011年度 华中科技大学考核优秀

3. 200310 南京大学第十二届笹川良一奖学金一等奖

4. 1998-1999学年度 林维德堂优秀青年教师奖

5. 1998年度 武汉交通科技大学考核优秀

6. 1997-1998学年度 武汉交通科技大学教学优秀奖

讲授课程:

本科生:高级英语、英语写作等

研究生:语义学、语用学