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副教授

联系电话:027-86752429

邮箱地址:dujianying@hust.edu.cn

研究领域:应用语言学、学术英语

个人简介:

都建颖,女,1970年11月生,应用语言学博士,2008年晋升为副教授。华中科技大学外国语学院外语教育研究中心主任。硕士生导师。

学习经历:

1988-1992  四川外语学院英语语言文化专业  本科

2003-2004  英国南安普敦大学人文学院      硕士研究生

2004-2008  英国南安普敦大学人文学院     博士研究生

工作经历:

1992-1994  中国燃气涡轮研究院    翻译

1994-2003  武汉市司法学校         教师

2008-至今  华中科技大学外国语学院 教师

主要论著:

论文(均为第一作者):

1.   Teaching critical thinking in EAP classrooms. IATEFL Proceedings 2013, Liverpool: IATEFL 2014.3

2.   Integrating teacher feedback in EAP writing classrooms. BALEAP Proceedings 2011, Reading: Garnet

3.   Content and Language Integration in Higher Education in China as an EFL context:A case study in Wuhan Law College  Asian ESP Journal, 2009,Spring

4.   Advantages of CBI over ESP in further education settings in China  EAP in a Globalizing World: English as an Academic Lingua Franca Reading: Garnet Education. 2009

5.   融入批判性思维的大学英语教学《批判性思维与创新教育通讯》,2013年第2期

6.   以内容为基础的学术用途英语教学:概念、理论基础与实践模式。《中国ESP研究》,2011 年第1期;

7.   专门用途英语的批判性探索:中国大学英语教育中的几个概念问题与争议《外国语文》2011年第2期;

8.   学术英语写作中的教师反馈:整合型教学模式   《中国外语教育》,2011年第2期

9.   批判性思维与大学英语写作研究综述。《外语教育》,2011年年刊;

10. 专业内容为基础的外语教学与学术英语的区别与联系。   《英语研究》,2008年第1期。

著作 (个人专著、主编教材)

1.   《第二语言习得理论入门》,个人专著,华中科技大学出版社,2013年5月。

2.   《以内容为依托的英语教学》,个人专著,华中科技大学出版社,2011年10月。

3.   《大学基础英语教程》(第3册副主编)北京大学出版社, 2014年4月。

4.   《普通学术英语教程---阅读、写作与思考》(总主编)北京大学出版社, 2013年5月。

5.   《普通学术英语教程---听说与思考》)(总主编)北京大学出版社, 2013年5月。

课题:(主持)

1.   2011-2014, 《中国高校学术英语写作与批判性思维的培养》教育部人文社科 ,主持人

2.   2009-2012《英语语言教学与非语言专业学科学习的结合 》 教育部国际合作与交流司,主持人

3.   2009-2012, 《中国高等教育中英语语言与非语言专业知识结合教学的研究与探索》 湖北省教育厅,主持人

讲授课程:

“综合英语”、“高级英语写作”、“高级英语视听说”、“学术英语听所”、“学术英语读写”、“第二语言习得”、“批判性思维与学术英语写作”、“学术英语论文写作”。

 

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