（通讯员 信萧萧 王琴玲 赵秋蕾）3月15-16日，中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会“新时代外语学科发展研究高层论坛”在外国语学院顺利召开。论坛由中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会主办，外语教学与研究出版社、高等教育出版社和福州译国译民集团有限公司协办，外国语学院承办。来自上海外国语大学、湖南大学、南京大学、华南理工大学、西安交通大学等高校的一百多位专家学者齐聚喻家山下，共商外语学科建设和人才培养之大计。副校长高亮参加开幕式。
开幕式由外国语学院院长许明武主持。高亮肯定了学校近年在外语学科建设与发展中取得的成绩，并指出，进入人工智能时代，外语学科何去何从是目前外语人亟需思考的问题，希望此次会议能够推动外语学科发展研究不断深入，为今后的外语学科建设和外语人才培养指明方向。中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会会长胡开宝指出，人工智能与信息技术的不断发展对外语学科提出了新的要求，要站在世界百年未有之大变局的高度，更加注重外语教育的“人文性”和“科学性”，鼓励专家学者们持续研究外语学科发展这一重要课题。
本次论坛分为主旨报告和小组研讨两个环节。3月16日上午，六位专家先后作了主旨发言。上海外国语大学胡开宝以上海外国语大学语料库研究院为例探讨了语言数据科学与应用学科建设的路径和举措。湖南大学刘正光介绍了湖南大学外国语学院语言智能实验班的实践经验，旨在探索语言智能领域的本科人才培养新模式。华南理工大学钟书能分享了新文科背景下双一流理工科院校国际组织人才的培养路径，通过在多个工科学院试点设立“卓越国际化人才创新班”，为国家培养高质量全球治理人才。长安大学外国语学院冯正斌分享了长安大学“外语+特色专业”的“新外语”人才培养方案及文工交叉的创新型课程体系。福州译国译民集团有限公司林世宋探讨了校企合作模式对翻译学科发展与翻译教育创新的促进作用。曲阜师范大学秦洪武指出人工智能时代外语教育应运用大语言模型，探索人工智能赋能外语教育的新范式，并寻求外语教育评估的新理念与新方法。
16日下午，在小组研讨环节，与会专家学者分别围绕新时代外语学科发展路径与举措、新时代高校复合型外语人才培养、新文科背景下高校外语学科与其他学科交叉融合、新文科背景下外语类专业教材建设、高校外语类专业课程思政模式与机制等主题进行了深入探讨和交流。
16日下午，在主旨报告环节，西安交通大学外国语学院陈向京介绍了西安交通大学外国语学院“语言文化系统学”交叉学科博士点的建设经验，指出外语学科可以通过交叉路径实现高质量发展。扬州大学王金铨以国家一流课程《中学英语课程与教学》配套教材为例，探讨了数字化时代课程与数字化教学资源的融合模式。浙江工商大学外国语学院李丹弟认为在新一轮科技革命背景下应坚持交叉融合，建设“数字+”一流外语学科，以促进外语学科发展。华中科技大学外国语学院许明武基于对全国366所高校外语学科建设情况的调研，指出外语学科建设应立足国际传播人才培养，以满足国家对加强国际传播能力建设的需求。
论坛闭幕式由华中师范大学外国语学院罗良功主持，各小组代表对本组的研讨进行了总结汇报，高等教育出版社肖琼致闭幕词。
本次论坛深度聚焦新时代背景下外语学科建设与人才培养，为致力于外语教育的专家学者提供了一个高层次的学术交流平台，对国内高校外语学科协同发展具有重要的促进作用。
