目录：
1、从科学发展观看教育中的科学发展 英语0501党支部书记 梁美玲
2、Reflections on Scientific Outlook on Development 06级英语班党支部书记 郝晓培
3、学生党员的发展与责任 日语0601党支部书记 王妍嫣
4、学习科学发展观，思考自身成长与发展 07-08级学生党支部 陈青青
5、勇担责任，牢记使命 07-08级学生党支部 刘亚萌菲
6、科学发展促进社会和谐 07-08级学生党支部 吴钰洁
从科学发展观看教育中的科学发展
外国语学院 英语0501党支部书记 梁美玲
最近全国各大高校，各个院系都在积极学习科学发展观，作为学生党员的我们也针对此开展了组织生活会，会议中大家各抒己见，积极讨论《科学发展观重要论述摘要》和《毛泽东邓小平 江泽民论科学发展观》两本书。通过此次讨论，大家对科学发展观的了解加深了，对整个社会的认识及发展也有了全面的认识。
本书将科学发展观的重要观点分章节在目录中有了明显的体现，重点突出，一目了然。发展是第一要义，而一直坚持的“以人为本”是科学发展观的核心，社会是由人组成的，社会要发展必定要以人为基础，所以“以人为本”是占据着重要地位的。中国还处于社会主义阶段，还在朝共产主义社会不断奋进，有了希望就是有目标的奋斗，只要坚持不懈，适时调整计划，目标总会达到的。学习科学发展观，我们，作为当代的大学生，是中国未来的接班人，时刻以高标准严格要求自己的言行，也将好的思想和习惯传递给身边的朋友，这样就能形成一个很好的氛围，学习科学发展观的目的也就达到了。
今天我就科学发展观与自身实际联系起来，谈谈自己的看法，主要谈谈教育中的科学发展观。
当今社会，中国是个很有潜力的国家。中国根据马克思主义思想并结合本国国情，按照社会主义社会模式发展，作为大学生的我们更应该对自己的将来有个很好的规划，自己人生的目标和短期计划，并根据自己的实际不断修正短期计划，一步步朝自己的目标靠近。
社会要科学的发展，教育也如此。如今的教育出了强调专业知识的学习，更应该更注重大学生的全面发展，如心理健康和自身素质的培养。这二个方面是不可忽视的。做事先做人。只有先学会了如何做人，才能把事情做好。一个人只知道做事情，却不会与人打交道，不会沟通，就算在专业领域是天才，进入社会却不会是个合格的公民。所以，现今的大学教育制度应该着力这二方面教育的完善。
中国社会中的竞争压力越来越大，很多家长愿付出很多，只为子女能上个好大学。故高中时什么活也不会让子女做，饭菜端到孩子手上而自己辛苦做每一件事，只为孩子能多一点时间学习。这就是流行的话语所诠释的含义：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。在这悉心照料之际，他们却忽略了对孩子自身能力的培养。进入大学后，很多孩子是独生子女，家长惯成了他们溺爱受宠，不能独立，以自我为中心，不会自理等等的不良习惯，这些问题在大学生活中一一表露无遗。对于刚开始问题的出现，他们会迷茫，郁闷，低沉，都不愿退步，慢慢的才会懂得相互包容，容忍，相互帮助，团结一致对付困难。在这一过程中才会慢慢成长，步步成熟。而有些学生在大学里仍然不成熟，将问题的出现都归结于别人对自己的不理解。从而导致大学生心理出现障碍，精神想法有偏差，甚至造成不可挽救的错失。这些错失不仅影响了自己的前途，还大大伤害了于自己有关系的家长亲人和朋友。想一想吧，活在世界上，不只是为自己活着，更是要使自己的存在给自己周围的人带来欢乐与幸福。所以说，很多大学生思考问题不够全面，不过理性，冲动是魔鬼呀！
另外，大学生由于长期呆在校园而很少融入社会进行实践，使得自身处理事情和独立完成任务，团队合作的能力都未得到锻炼。所以，我建议在刚入大学就该好好规划自己以后发展的方向，并充分利用学校的资源，先锻炼自己的能力，进入社会就会较快的适应。也使得自己大学生活更充实。
科学发展，教育首先就要科学，什么才叫科学？我认为适合当今社会的教育，教育出来的大学生能够很好的适应社会这才是科学的教育。我们再看看当今社会中的大学生的表现。就拿就业中的大学生来说，很多公司都指出，现在的大学生多半都是眼高手低，对于刚毕业的学生，既没有工作经验又没有吃苦耐劳的品质，却人人都希望进好公司，做最少的事，得到更高的工资，希望自己读了个大学后跟农民工有很明显的差别。然而，他们却忽略了在进入社会后，每个人都是平等的，都是零起点，谁也不会因为你是学校里的主席或干部而视你为高人一等的才子。现代社会中的人才随处可见，可不要以为就你自己是很优秀的。所以，现在的教育制度应该给学生教授一些关于适合社会的人才所具备的经验技能，及教育学生眼光要实际些，消除学生自傲的心态。更重要的是要培养学生良好的心态。刚进入社会，所有事情不会一帆风顺，每个人要有良好的心态接受社会中的挫折，苦难是一种财富。并不是所有人都能从苦难中成长的，所以，良好的心态很重要，自己在经历挫折后总会找到适合自己能力的那个方向的。在光明来临之前的黑暗一定要挺过去，相信雨后就会出现彩虹。
对于教育中的发展，这不仅是对教育体制来说，更是对学生来说，对社会来说的。只有三者都在发展，且相互适应才是最佳的发展点，这就是我们想达到的1+1+1>3 的效果。就如我们说生产关系要适应生产力，而我们要这三者能够相互适应。虽然三者的交接处不易找到，我们却要不断努力与实践，总会找到这个点的。
因此，学习科学发展观，我们不仅要学习课本里的知识，更要学会融会贯通，将科学发展观的思想运用到实际生活中的各个方面，不断提高自身修养，关注时事，勤于思考，不断学习，为中国美好的明天贡献自己的一份力量。
Reflections on Scientific Outlook on Development
外国语学院06级英语班党支部书记郝晓培
After the Two Conferences, a rising tide of learning the theory of Scientific Outlook on Development up-surged across the whole country, especially among party members at all levels. I, together with other members of our party branch, also sat down and learnt the theory in earnest. Honestly speaking, I have harvested a lot from the theory-learning activities. Most importantly, I have tired to put the theory into practice in my later life based on the actual reality.
This great theory has been formulated, forged and modified through generations of Chinese leaders, who, standing in a higher position, took in a panorama of the country, did rational analysis of those issues rising during China’s development and tried to reason out best course of action or a sound guideline to conduct the economic progress. So with the joint efforts of many great minds, Scientific Outlook on Development came into being and effect innovatively based on the basic reality in China. I think, the theory contains many outstandingly shining points, like its essence, core, basic requirement and fundamental approach, which highly generalized the spirit of this abstract theory through thorough consideration of the relationship between economic development, environmental protection and guarding people’s interests, which also presented a clear outline of how to achieve scientific development by integrating interests of different groups.
China has for long neglected environmental protection during economic development, which, as a result, brought about severe pollution, soil erosion and the like before all the Chinese people. This is not a long term plan for China’s development, so Chinese leaders, including most citizens, began to rethink about issues on development, such as what development really means, how to achieve sustainable development and so on. I believe, and we think that the total economic volume can not be regarded as the single one standard to elevate one country’s comprehensive power. Therefore, China should take actions and must, and to our delight, our country has acted.
Meanwhile, I think the theory should not remain in the written document and gain admiration from the common people; instead we should put it into practice and let it guide our study, work and life. Our leaders have drawn a blueprint and pinpointed a right way for our country’s development; it depends on all Chinese citizens’ efforts to realize the dream.
So we Chinese people should not ask what our country can do for us, but ask what we can do for our country.
In the following days, months and even years, as a party member, I pledge to follow the call-up of the central party, combine theory with practice, come down to earth, and start from doing tiny things well. While accumulating theoretical knowledge, I will make efforts to behave according to the disciplines within the party and hold the sense of responsibility all the time.
学生党员的发展与责任
外国语学院 日语0601党支部书记王妍嫣
党的十六届三中全会中提出 “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的科学发展观。
党的十七大上，胡锦涛总书记在报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。在我们不断学习的过程中，在面对遇到的各种问题时，都有可能得到解决问题的启示和方法。
然而现在全人类面对世界金融危机，我们作为大学生应该以怎样的心态和行动来应对随之而来的就业危机呢？我们不能完完全全地否定现在蔓延的金融危机。要客观地把握事物的两面性。危机中同样充满着机遇。我们要保持积极向上的态度，去接受然后改变现状。
我们年轻一代从小受到家庭和社会国家的呵护和关爱，没有收到过真正的挫折，有很多大学生心理素质不够，一旦发觉了现实与理想的差距，便无法正确面对和接受，甚至采取极端手段去反抗现实。虽然二十岁左右的大学生已经应该为自己的行为负起全责，但是我们不得不承认还有很多大学生思想幼稚，依赖性很强。
在求职过程中，我们身边也有很多人有着过高的要求，对就业单位的名望，薪酬等方面都有着很高的要求。然而我们大学生并没有多少人真正有与那些工作职位相适应的工作经验。看看我们实际的能力水平，学生到底想去什么样的公司，做什么样的工作，拿什么的程度的薪水，才能满意呢？作为新时期的大学生，我们应该学会虚心务实，不能总抱着侥幸心理，幻想自己成为幸运儿。我们走出校园时候仍有很多很多要学习并且值得学习的事情。
大学生党员作为大学生中的先锋，应该具有比群众学生更高的整体素质，更先进的思想。科学发展观的核心内容是以人为本，以人为本不是以自我为中心，我们要处理好自己与自己，自己与他人，与集体，与社会的关系。多去帮助服务于他人，协调好与他人的关系，多从他人的利益出发，站在他人的立场上看待问题，做到真正的以人为本。
我们应该对世界对社会对人生怀抱一种大爱，把眼光放到全世界全社会全人类，关心世界、国家、社会的发展，关心每一个生命，时不时得想一想自己能为这个世界做点什么，自己还有哪些不足之处。而不是把目光仅仅局限于自身，只关心成绩，只关心自己以后的出路，更不是只关心游戏、时尚、八卦新闻和娱乐节目。另一方面，虽然在本专业上有所精通是一件好事，但是，现当代社会要求的人才往往是复合型的人才。在有限的大学生活时间里，我们要抓紧每分每秒，多学习知识，最大限度的利用我们现有的学习条件，这也正是符合科学发展观中的全面发展观。
我们要坚决反对形式主义，一定要把科学发展观落到实处，切实履行以人为本的理念，关心和尊重人格、人的价值、人的命运和尊严，促进人的心理和谐。其次，我们要做到坚持不懈。很多科学理论之所以没有产生应有的指导作用，都是因为没有坚持不懈的探索和钻研，没有长期的实践。在学习科学发展观的过程中，我们都应该认识到这一点，不是只会讲讲空话，随便应付，我们要做到长期坚持贯彻落实科学发展观。
科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。作为学生党员，我们要做到用科学的眼光看发展，就必须要求我们自身具备这样的能力，我们要学习广博的知识，博采众长，努力提高自己的实践能力，切实做到实践科学发展观。
学习科学发展观，思考自身成长与发展
外国语学院 07-08级学生党支部 陈青青
从《秦律》中关于环境保护的规定，到党的十七大报告的灵魂，科学发展的思想源远流长，指导着人们去合理有效地改造客观世界和主观世界。事实上，以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观是无处不在，无处不可应用的。它可以指导国家发展经济、政治、环境保护事业，也可以运用于我们大学生的学习、生活、思想、工作上。最近在全国各地热火朝天的开展起学习科学发展观的活动，通过学习，我明白更多认识问题、解决问题的方法。
作为现代大学生，我们要把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来，通过系统的学习，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念。只有先科学发展自身，我们才能更好地肩负起时代赋予的使命。大学生深入贯彻落实科学发展观，最重要的是如何全面、协调、可持续地发展自己。为此，我们要做到以下几点：
第一，脚踏实地，提高自身知识文化修养。
在高中阶段，我们对这样的言论一定不会陌生：现在的辛苦是为了明天的成功，而到了大学，你们想怎么玩就怎么玩，不用愁将来了。这是一种很可怕的误解，即使在它“非常时期”起到过一定的激励作用，它却认定大学阶段是学习的终结。倘若这样的思想伴随我们走过大学岁月，我们还有什么“将来”可言呢？更不用说建设祖国、服务人民这样的话了。
大学是一个新的开始，是知识的海洋，我们不仅要更加努力地用科学文化武装自己，重要的是学会从多种不同的渠道汲取知识。从课堂上学到的知识是我们的基础，然而大学里的第二课堂——读书、实践、比赛等等，给我们提供了更多的机会与平台，让我们锻炼自己，树立终身学习的理念。我一度以为，自己的目标不高，只要按部就班地完成任务就好。现在我明白，当今社会的人才竞争是何等激烈，对自己松懈等于缚住自身的手脚，无法走稳人生道路。大学生学习知识至关重要，要让自己全面、协调、可持续地发展，而不是仅仅为了文凭证书。
第二，以人为本，增强责任感。
“天下兴亡，匹夫有责”，大学生要抛弃极端个人主义的作风，把个人发展与国家社会发展统一起来，才能实现自身价值。据调查，多数现代中小学生不知道“雷锋”是谁，对“雷锋精神”也很陌生，这对于他们的成长是不利的。我们在善待、爱护自己的同时更要善待他人；在日常生活中要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，这样才能互帮互助，善于合作，赢得更多成功的机会。
同时，大学生应该树立正确的择业观，不要让“到祖国最需要的地方去”成为一句古老的口号。国家政策鼓励高校毕业生到基层、中西部就业，给我们提供了锻炼自己的机会，也使我们为统筹区域协调发展贡献自己的力量。把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，甘于奉献，满怀激情，也能成就精彩的人生。
第三，加强品格修养，做身心健康的人。
大学生科学发展不仅仅停留在学业、事业上，更要注重做人的品质，塑造健全的人格。君子慎独，言行一致，不骄不躁，让失败也能孕育收获，让自己和谐健康地成长，并能用积极向上的态度感染他人。有些大学生在自身发展过程中受不良心理状态控制，不爱惜生命，因为承受不住压力而轻生。而他们不知道，自己的一念之差会给家人带来多大的阴影。因此，学会自觉自律，学会以感恩之心以及蓬勃朝气面对生活，对大学生乃至对整个社会的协调发展而言至关重要。
能否处理好自身成长过程存在的矛盾和问题，事关大学生个人成长、校园和谐、社会发展和国家富强民族振兴。我们要充分利用学习、实践科学发展观活动的契机，努力做到学问与做人、理论思想与社会实践、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，从而以全新的面貌应对挑战，成为国家社会需要的人。
入党积极分子在学习实践科学发展观中懂得使命
外国语学院 07-08级党支部刘亚萌菲
科学发展观总结了30多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。科学发展观对整个改革开放和现代化建设都具有重要指导意义。只有贯彻落实好科学发展观，才能确保全面建成小康社会、基本实现现代化。
我们是幸运的在校大学生，虽然我们国家一直在扩招，然而能够上大学的毕竟还是少数啊，所以对于祖国的现代化建设我们这些大学生可是重担在肩！胡锦涛同志曾指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量”。大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来，民族的希望，肩负着人民的重托，历史的责任。时代呼唤英才，希望在于青年，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。大学生学习实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化建设，具有深远而重要的意义。
在当代大学生中，有很多同学认为科学发展观与自己很遥远。殊不知，科学发展观对于我们大学生的成长成才具有重要的意义。科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。大学生要想培养自己的社会责任感，必须以科学发展观作为指导，用爱国主义、民族精神激发自己的社会责任感；用崇高信念、远大理想培养自己的社会责任感；用集体观念、团队精神增强自己的社会责任感；在实践中树立自己的责任感。同时，科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人。随着经济的日益发展，社会竞争越来越激烈，拥有健全的人格可以让我们在竞争中脱颖而出。既然科学发展观对于我们有如此重大的意义，我们又应该如何来学习实践科学发展观？
特别是目前百年不遇的金融危机，我国也深受其害经济增速持续下滑，已成为影响全局的主要矛盾。此外，长期制约我国经济健康发展的体制性、结构性矛盾依然存在，有的还很突出。比如，消费需求不足，第三产业发展滞后，自主创新能力不强，能源资源消耗多，环境污染重，城乡、区域发展差距仍在扩大。其他的还有一些涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解，社会保障、教育、医疗、收入分配、社会治安等方面存在不少亟待解决的问题，一直群体性事件接连不断，严重影响社会的稳定与团结。对此，我们必须清醒的认识到，在这样的国际环境与历史条件下的中国的基本国情。只有真正学习和利用好科学发展观,我们才能更好的挑起重担。
而科学发展观则是在这历史时刻挺身而出的，是共产党先进性的体现。
科学发展观，第一要义是发展，其根本着眼点就是要用新的发展思路实现中国更好更快的发展；本质和核心是以人为本，即坚持人民群众在建设中国特色社会主义中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化和受教育的权益，让发展的成果惠及全体人民；基本内容是全面、协调、可持续发展；根本要求是统筹兼顾，即要求总揽全局、科学筹划、协调发展和兼顾各方。
因此，我们应该充分认识科学发展观对我们社会主义现代化建设的重要指导意义，并且我们还应该自觉将科学发展观融入到我们社会实践当中。我们应当看到胡总书记提出的科学发展观不仅仅对祖国建设有指导作用。我们不应该仅仅把学习科学发展观看成是政治学习，更该把学习科学发展观当作人身修养的必修课。对当代大学生及学生党员有极其重要的意义。
首先，它加强了学生党员对党的宗旨教育，使学生党员牢固树立全心全意为人民服务的思想。
大学生党员必须忠实践行党的全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的理想、信念和价值取向，提高理论修养和政治素养，在追求真理的人生道路上高举共产主义的伟大旗帜，在为祖国建设做出应有贡献的同时实现个人价值。
其次，它加强了大学生党员艰苦奋斗的思想教育，使学生党员继承和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。
当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在深入学习实践科学发展观的过程中，教育学生党员了解我国的基本国情，牢记党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，自觉在实践中加强党性锻炼，始终不渝地为最广大人民谋利益；要艰苦奋斗，奋力拼搏，勇于开拓，善于创新，不断为党和人民建立新的业绩。
再次，它加强了大学生党员解放思想、实事求是、与时俱进的思想教育，使学生党员在思想上与时代发展的要求相一致，准确把握时代脉搏。
思想是行动的先导，认识要适应时代的要求。大学生党员要站在时代发展的前沿，看清历史发展的大趋势，正确把握前进方向。要不断加强党性修养，强化宗旨观念，正确理解和把握党的路线、方针、政策；要自觉加强学习，解放思想，实事求是，与时俱进，把握时代发展的新要求，用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造。
最后，它加强了大学生党员的能力培养，提升党员服务群众的本领。
大学生党员是民族的希望，是祖国的未来。要在对他们进行专业技能培养的同时，让他们学会做人，学会学习、学会认知，掌握各种自然科学、社会科学及人文科学的知识；学会做事，能够运用所学知识、职业技能为社会服务；学会共同生活，培养参与和合作精神；学会生存，以适应和改变自己的生存环境。
作为一名入党积极分子，我自觉认真学习了科学发展观的相关文件，我真的受益非浅，但是我知道我对科学发展观的理解还是不够深入的，我会在以后的学习工作生活过程中继续学习和领会其中的深刻道理。我相信只要坚持科学发展观，我会不断提高个人素质，不断取得成功的。
我也坚信，在党的领导下，以科学发展观为指导思想，我们党和国家的失业一定会更加繁荣昌盛，我们的人民一定能得到更好的发展。
科学发展促进社会和谐
外国语学院 07-08级学生党支部吴钰洁
在学习党的科学发展观的过程中，我了解到科学发展观在推进社会和谐中起到了巨大的促进作用。科学发展和社会和谐是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐。经过发展改善人民生活，通过发展保障社会公平正义，不断促进社会和谐。因此，科学发展、社会和谐是中国特色社会主义的一个基本要求，是新时期发展中国特色社会主义的根本保证。
在全国全面开展对于科学发展观的学习中，从国家机关到地方基层都从科学发展观中找到了发展的指导方向，在实际运用中获得了成就。社会各个机构都了解到科学发展的重要性和必要性。
在国务委员、公安部部长孟建柱同志对于科学发展观的学习汇报当中，他提到作为一名警察，应当积极适应当前公安工作面临形势的新变化，以推进公安信息化建设为载体，以加强执法规范化建设为重点，以构建和谐警民关系为支撑，深入推进“三基”工程建设（抓基层、打基础、苦练基本功），进一步推动公安工作又好又快发展，做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人。在报告中，他提到了警民和谐，表现了科学发展观对于社会和谐作出的巨大贡献。
从妇女在社会中的地位来讲，科学发展观对于妇女的权利公平、机会公平等提供了保障。全国妇联党组书记黄晴宜在谈到科学发展观时提到党的十七大开启了中国特色社会主义新的征程，为亿万妇女投身科学发展、和谐发展、和平发展，实现自身全面发展提供了新的机遇，提出了新的更高的要求。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党和国家工作大局，团结带领全国各族各界妇女继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中充分发挥“半边天”作用。妇女的权益问题一直是世界上一个较为核心的权益问题。通过落实科学发展观的学习，有助于协调妇女社会地位的问题，达到和谐发展的要求。
科学发展观还指导了全国各大企业的健康发展。太钢是一个具有70多年历史的企业，是我国特大型钢铁企业之一。近年来，太钢全面贯彻落实科学发展观，不断加强和改进思想政治工作，充分调动员工的积极性，实现了企业又好又快的发展。科学发展观切实保持了经济持续快速的发展，协调健康发展，这是人民群众不断提高生活水平的重要保证，也是人民群众对发展前景充满信心的重要保证，从而促进的社会和谐。
在我们华中科技大学电气学院本科生马龙鹏同学的关于科学发展观的讲话中，他提到了我们学校在科学发展观的落实中的一些成就，也指出了我校的一些不足。在教书育人方面，他倡导老师们多与学生们进行课下的交流，对于课堂教学、学生思想、以及学生人生理想和规划进行一些讨论，希望学校注重学生的全面发展，而不应仅仅局限于课内教学。这种教师与学生之间的交流与沟通是促进师生和谐的必要前提。在这方面，我们外国语学院的工作应属做得非常不错，在落实科学发展观方面，大家都做出了努力并取得了一些成果。
在全国上下的学习当中，体现了科学发展观与社会和谐是相互统一相互促进的。我们立足社会主义初级阶段的发展实际，构建社会主义和谐社会必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，加快推进以改善民生为重点的社会建设，全面改善人民生活。
作为大学生，我们应当认真学习科学发展观，并利用科学发展观中的内容来指导我们今后的大学生活以及以后的人生规划，将自己的长处科学的运用在社会实践当中，为社会做出更大的贡献，促进社会和谐的发展。
