(通讯员：盛祺祺)日前，我院根据日常管理、基础文明建设等事务性工作以及协助班主任全面介入班级管理工作的表现，评选出两名优秀班主任助理，记者对其中一位进行了采访，让我们一起走近去了解一下她。
日语系研究生徐茜同学，带着黑框眼镜，扎着高高的马尾，外表看似高高瘦瘦的白净姑娘，脸上时刻保持着得体的笑容，但正是这看似文静的大女孩却已经担任班主任助理两年了，她时刻给她的学生传递着正能量。众所周知，班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术，这需要班主任助理与班主任做好配合，多花心思，多了解，多观察，多动脑，徐茜可谓是把这项育人艺术开出了花儿。
温情牌的“走心”路线
徐茜所带的班级是外国语学院大三大四的日语班，由于年龄上相差较小，所以对于徐茜的班主任助理工作提供了不少便利。每次去到学生宿舍，徐茜就是俨然是一位大姐姐，被一圈学生围绕着。他们会聊到关于学习，日常生活，情感困惑等等问题，气氛也很融洽。但就在这看似家常的聊天中，心思细腻的徐老师也会及时发现问题，当班上同学因为失恋情绪比较消极时，她会多与他接触一下，找他聊天，从而帮助他渡过最难过的时期；当得知学生家里出了些状况，她也会侧面了解情况后，对学生给予一定的帮助。这样的聊天让徐茜能及时地采取一些措施，避免学生的学习生活出现差错。这种“走心”路线让学生们都喜欢去找这个大姐姐谈心。
有困难找“徐老师”
“徐老师”是孩子们对于徐茜的称呼。这看似严肃的叫法其实也体现了学生对徐茜的尊敬。在采访过程中，记者印象较为深刻的是徐茜提及到自己的经历：首先作为一个也在求学的学生，她个人拥有比较丰富的与学生相处的经验，从本科时期，她就在做培训班的兼职，目前为止，她已经有过七份兼职经验。所以对于学生深层次的需求她是比较了解的。其次，她经历过本科到研究生阶段长达两年的空白期。这过程中，她有过很深的挫败感，她也在未来的出口处不停徘徊，一次次磨练后她的心态在一次次成熟。所以当她重新回到学校，做班主任助理时，看着迷茫的又带点叛逆的大三大四的孩子们，感同身受用来形容她的心情已经略显贫乏了。她用自己比较惨淡的过往告诫他们，这些真的是错的！因此，学生们比较容易也乐于接受“徐老师”那苦口婆心的劝导，愿意把自己的问题告诉她。
责任感爆棚的知心姐姐
这份看似比较轻松的助管工作，对于徐茜却是重如千斤。当自己以一个比较成熟的心态去看比自己小的弟弟妹妹们时，更多的是对他们的忧虑。她提到目前大学生确实存在一些问题，比如心态比较浮躁，容易眼高手低，并且很容易执着于比较空虚的东西从而浪费时间，可以被称为“迷茫的一代”。所以徐茜会对自己的学生会提出要求--找自己，找目标，让生活丰富起来。她不希望她的学生在最美好的时光里不要做一些让自己后悔的事情。所以日常生活中，她就会督促学生多去学习，多参加学生活动来提高自己的个人能力，从而增长见识，开阔眼界。并且她也着重向学生强调了为人处事这一方面，她说人要多去了解一些自己不愿意去了解的人或事，也许那些正是自身所欠缺的。
快乐是相互的
作为一名研究生，或许身上已经在逐步的褪去以往的稚气，选择以成熟的一面去面对社会的一些人和事。徐茜偶尔也会遇到一些问题，比如工作不顺心了，感情闹别扭了等等，她会选择的排解方法是找学生聊天。徐茜说，虽然她的那些学生总是会帮她出一些不*谱的主意，可是在这互相吐槽的过程中，自己也会忘记那些烦恼忧愁，心情重新阳光起来。这看似比较枯燥的班主任助理工作，徐茜不仅没有懈怠，反而更加积极地对待。她说其实学生们给我带来了很多快乐，让我觉得自己充满活力，快乐是相互的。的确，没有一份工作是轻松地，可是当你全身心的投入进去，其实心里是有极大的满足的。赠人玫瑰，手有余香。
采访结束后，脑海里会浮现出这样的场景：被一群学生围绕着，徐茜在满面笑容的讲些什么；忙碌了一天，夜晚降临时，徐茜伏在寝室的桌上在认真地写着给学生家长的一封信；节日来临时，徐茜拿起手机，看着断断续续的孩子们的祝福短信，嘴角挂着笑容……这些场景在记者脑海里久久不能散去，我们被她的乐观所打动，我们敬佩于她的责任心。作为一名二十出头的研究生，徐茜真的是很多人学习的榜样。她即将要毕业了，在此祝愿徐茜能在以后的事业和爱情道路上越来越顺利，创造另一片广阔天地。
