张再红

Exploring English for medical purposes (EMP) teacher cognition in the Chinese context, Frontiers in Psychology. SSCI. Sept 2022.

A Review of Language learning and the brain: Lexical processing in second language acquisition, Journal of Linguistics, SSCI, May 2018.

应用语言学中的复制性研究述介，当代语言学，CSSCI. 2016, 18(3).

Cultural Memory of Language，Australian Journal of Linguistics，SSCI. Sept 2016.

英文科技论文标题多维度特征研究——以SCI百篇高引论文为例，中国科技期刊研究，CSSCI. 2016, 27(10).

词汇加工与二语习得评介, 现代外语，CSSCI.2016，39（3）.

西方口译学能研究述评，外语测试与教学，2015年03期.

语言教学中的教师研究：批判性分析评述，现代外语，CSSCI. 2014, 37（6）:864-867.

荆棘丛生的背叛之旅——试论米兰昆德拉笔下背叛者群像，外国文学研究，A&HCI. 2008（5）：15-22.

“吃”的隐喻映现规律分析, 语言研究，CSSCI. 2010（4）:123-125.

范畴理论的演变与发展及其对词汇语义学的贡献. 高等工程教育与研究, CSSCI. 2008.

Adopting a Strategy-based Approach toward Teaching Listening Comprehension,中国英语教学，2004，27（5）.

译著：《文化人类学》第7版，华中科技大学出版社，2023年1月.

专著：（1）《词汇文化语义的认知研究》，上海译文出版社，2010年5月.
（2）《外语教育：研究与实践》（章节作者），中南大学出版社2004年12月出版.

教材：（1）《阅读教程I》，主编，上海外语教育出版社，2020年9月.
（2）《大学基础英语教程》第3册， “十一五”国家重点图书，主编. 北京大学出版社，2009 年5月.

课程：《英汉语言对比》国家一流课程（线上），负责人，2023年4月.

“基于任务与项目的技术与商务写作教学研究”, 湖北省教改，2020，主持。

“英汉语言多维度对比研究”，华中科技大学创新研究项目，2018，主持。

“以思辨能力与跨文化能力培养为导向的英语专业写作课程体系建设研究”,  第七批中国外语教育基金项目，2014，主持。

“理工科院校MTI个性化口译实训平台建设”，教育部重大专项课题，2010，主持。

“任务驱动”与“项目驱动”相结合的外语专业创新教育研究，华中科技大学教学研究项目，2012，主持。

“本科翻译专业口译系列课程建设”，湖北省“十一五”规划重点项目，2010，主持。

“理工科院校本科翻译专业人才培养模式探索与实践”，湖北省教改项目，2009，主持。

大学英语国家级精品课程（排名第三），2008年。

华中科技大学课程责任教授（2017、2023）；

国家一流专业（翻译）负责人（2021）；

华中学者（2019）；

华中科技大学教学名师（2018）；

华中科技大学知心导师称号（2015）；

宝钢优秀教师奖（2014）；

湖北省优秀女教工（2013）；

湖北省人文社会科学优秀成果三等奖（2013）；

华中科技大学优秀教学成果一等奖（2012）；

湖北省优秀教学成果二等奖（2000,2009）；

华中科技大学三育人奖（2006）；

华中理工大学青年教师教学竞赛一等奖（1996）。

外国语言学理论、普通语言学、英汉语言对比、英语写作、英语阅读等。