吴雪

个人信息

Personal Information

职称：

副教授

邮箱地址：

wuxue2017@hust.edu.cn

研究领域：

语料库语言学、学术写作、话语分析

教育经历

Education Experience

2014.09-2017.06

华中科技大学外国语学院博士

2016.09-2017.03

芬兰赫尔辛基大学短期交流

2010.09-2012.06

华中科技大学外国语学院硕士

2006.09-2010.06

华中科技大学外国语学院本科

工作经历

Work Experience

2017-至今

华中科技大学外国语学院教师

2012-2014

淮北师范大学外国语学院教师

讲授课程

Courses Taught

本科生：语料库语言学、英语会话、英语精读、英国历史、英美概况、英语听力、英语国家社会与文化
硕士生：语言研究方法
博士生：语言研究方法论

论文发表

Publications

Pan, F & Wu, X*. (2023). Intellectual structure and research trends in translation studies: A bibliometric analysis. Perspectives: Studies in Translation Theory and Practice. https://doi.org/10.1080/0907676X.2023.2275750. (SSCI)
Wu, X. (2022). Motivation in second language acquisition: A bibliometric analysis between 2000 and 2021. Front. Psychol. 13:1032316. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1032316 (SSCI)
Wang, W. & Wu, X*. (2022). A corpus-based analysis of the concessive construction just because X doesn’t mean Y, Southern African Linguistics and Applied Language Studies, DOI: 10.2989/16073614.2022.2070509. (SSCI)
Wu, X. & Lei, L*. (2022). ELF corpora and English language teaching. In E. Csomay & R. R. Jablonkai, (Eds.), The Routledge Handbook of Corpora and Language Teaching and Learning. Routledge.
Wu, X., Mauranen, A., & Lei, L*. (2020). Syntactic complexity in English as a lingua franca academic writing. Journal of English for Academic Purposes, 43:1-13. (SSCI)
Wu, Xue & Lei, Lei*. 2017. Practice versus perceptions of English use in multicultural communications. English Today, 34(2):53-54 (SSCI)
Wu, Xue, & Lei, Lei*. 2017. Pragmatic force modifiers in ELF academic discussions. Poznań Studies in Contemporary Linguistics, 53(3): 423–448 (SSCI/A&HCI)
Wu, Xue & Lei, Lei*. 2016. Functions of you know and I mean in academic seminar discussions by ELF speakers. Chinese Journal of Applied Linguistics, 39(3), 288-303.
Wu, Xue & Lei, Lei*. 2016. Corpora and Discourse Studies: Integrating Discourse and Corpora, Australian Journal of Linguistics, 36(4), 560-562. (SSCI)
武静伟、吴雪.2023.我国局部语法研究现状与展望. 外语教育.
吴雪、雷蕾*. 2018. 二语水平与句法复杂度元分析. 现代外语，41(4):481-492. (CSSCI)
吴雪. 2017. 中国学者国际期刊论文句法复杂度与文本可读性研究. 解放军外国语学院学报，40(5)，11-19. (CSSCI扩展版)
吴雪、雷蕾*， 2015.《话语分析与媒体态度》评介. 现代外语，38(3): 425-428. (CSSCI)

著作与专利

Books & Patents

《基于历时语料库的中国学者学术英语论文名物化结构研究》（独著），武汉大学出版社，2023年12月
《阅读教程2》(理工院校英语专业核心教材)，学生及教师用书，上海外语教育出版社，参编，2021年4月
《中国学者国际期刊论文语言复杂度研究》（独著），武汉大学出版社，2018年10月

项目与课题

Research Projects

中国学者学术英语名物化现象历时研究，中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(华中科技大学自主创新项目，2023WKYXQN009)，2023-2024（主持）
英语专业阅读课程思政体系设计与实践研究，华中科技大学教改项目，2021-2023 （主持）
中国学者国际期刊英语论文词汇复杂度、句法复杂度与文本可读性研究，湖北省社科基金项目，2017-2019 （主持）
基于自然语音与合成语音的眼动加工研究，华中科技大学人文社会科学重大原创性成果培育项目，2023-（参与）
汉英韵律对比及英语学习者韵律能力提升研究，第十一批“中国外语教育基金项目”重点课题，2022-（参与）
汉英儿童韵律焦点的发展轨迹比较及二语习得能力研究，国社科基金青年项目，2021-（参与）
大数据语言信息处理一流团队建设，华中科技大学一流文科建设项目，2019-2022. (参与)
学习环境对农村留守儿童英语学习行为的影响及其心理机制研究，国社科基金青年项目，2019- （参与）
基于语言复杂度的文本分类研究，教育部人文社科基金项目，2021-（参与）
基于历时语料库的大学英语学习者语言复杂度发展研究，教育部人文社科基金项目，2019-（参与）
短语学视阈下中国学者学术英语语篇研究，国社科基金一般项目，2015-2021 （参与）

学术会议

Academic Conferences

2015年8月25-27日The 8th Intl Conf of English as a Lingua Franca (ELF8) (北京)
2018年7月4-8日The 11th Intl Conf of English as a Lingua Franca (ELF11) (伦敦)
2018年8月12-14日英语写作教学与研究国际研讨会（南京）
2018年11月2-4日第八届中国第二语言习得研究国际学术研讨会（青岛）
2019年10月25-27日第一届“人工智能时代的语言学研究”国际会议（大连）
2021年10月21-22日第十八届全国理工院校英语类专业教学研讨会暨第三届院长/系主任联席会议（线上）
2021年10月23-24日第三届全国课堂二语习得论坛（武汉）
2022年6月11-12日第八届全国话语语言学学术研讨会（线上）
2022年7月16-17日第三届华中大语言论坛（武汉）
2023年4月15-16日第二届“话语分析中山论坛”（广州）
2023年6月17-18日语言智能与语言学交叉学科青年学者论坛（长沙）
2023年9月16-17日语言数据与理论研讨会（杭州）

主要奖项

Awards

2018 华中科技大学教师教学竞赛一等奖
2019 “外研社·国才杯”全国英语阅读大赛湖北赛区一等奖指导教师
2019 华中科技大学优秀本科生论文指导教师
2020 “外研社·国才杯”全国英语阅读大赛全国总赛区特等奖指导教师
2021 “外研社·国才杯”全国英语阅读大赛湖北赛区一等奖指导教师
2022 “外研社·国才杯”全国英语阅读大赛湖北赛区一等奖指导教师
2020-2022 连续三年获得“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛优秀初赛管理员奖
2022 武汉市第十八次社会科学优秀成果奖三等奖（论文类）
2023 “外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省级赛区（湖北赛区）英语组阅读赛项银奖指导教师
2023 “外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国赛英语组阅读赛项银奖指导教师

师资队伍

英语系

吴雪

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